Estimados alumnos:
Confío en que la situación
por la que atravesamos se resuelva lo más pronto posible, como su maestra me
preocupa profundamente su seguridad al interior del plantel, respeto su
movimiento estudiantil y a pesar de no estar de acuerdo en sus acciones comprendo
que cada uno debe estar en la trinchera que ha decidido.
Sin embargo como persona
(que no sabe estar quieta) sé que es difícil estar en la inactividad así que
les sugiero las siguientes tareas:
1. Resolver la primera unidad de la guía
Estaré al pendiente de sus dudas respecto a los temas que nos faltan en los comentarios de este blog y les enviaré algunos ejercicios el próximo martes.
2. Resolver el cuadernillo
de lenguaje químico orgánico completo.
3. Leer “Del tequesquite al ADN. Algunas facetas de la química en México” de Garritz y Chamizo, de la colección la ciencia para
todos del FCE
Disponible en: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/072/htm/delteque.htm o en su librería de confianza
Todas estas actividades las tengo programadas para realizar este semestre y se revisaran una vez que
volvamos al salón de clase.
Quedo a sus órdenes para cualquier
aclaración.
Reciban mis saludos y solidaridad
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